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Drei einfache Schritte zum Betreten Ihres virtuellen Klassenzimmers:

  • 1. Füllen Sie das kurze Formular auf Ihrer Website Buchen Sie Ihre erste Lektion
  • 2. Wir werden uns mit Ihnen in Verbindung setzen, weitere Informationen zu den Lektionen geben und für die erste Teststunde buchen.
  • 3. Gehen Sie online, betreten Sie unser Klassenzimmer und schauen Sie sich die Lektion an.

WARUM GENIESSEN STUDIERENDE UNSERE UNTERRICHTEN?

Bequemlichkeit: alles ist online und du musst dein Haus nicht verlassen!

Qualität der stimme und klang ist sehr hoch. Sie fühlen sich wie in einem richtigen Klassenzimmer!

Professionalität unserer Lehrer. Sie werden den Unterschied mit jeder Lektion bemerken.

ÜBER UNSERE UNTERRICHTEN?

- Wir verbinden uns über ZOOM, eine professionelle App, die qualitativ hochwertige Bilder und kristallklare Sprache liefert.

- Sie sind in einer kleinen Gruppe (bis zu 4) von Schülern und Live-Lehrern während des gesamten Unterrichts.

- Eine Lektion dauert 50 Minuten. Standardmäßig bieten wir zweimal pro Woche 2 Lektionen an.

- Der Unterricht findet morgens, tagsüber oder abends sowie samstags statt. Wir organisieren auch Unterricht für diese Arbeitsschichten.

- Eine Lektion kostet £ 5.50 oder 6 €

- Unsere Lektionen bereiten Sie auf Prüfungen wie IELTS, GCSE, Cambridge ESOL oder Citizenship vor.


Tag Verfügbare Stunden
Montag und Mittwoch / Donnerstag 8:30 - 10:20
10:30 - 12:20
12:30 - 14:20
16:00 - 17:50
18:00 - 19:50
20:00 - 21:50
Dienstags und Freitags 8:30 - 10:20
10:30 - 12:20
12:30 - 14:20
16:00 - 17:50
18:00 - 19:50
20:00 - 21:50
Samstags 9:00 - 11:50
12:10 - 15:00

1. EINFÜHRUNG

Da die wichtigsten methodologischen Annahmen der direkten Methode über 100 Jahre alt sind, verwenden wir derzeit eine weitere Ausführungsform dieser Methode im Fremdsprachenunterricht, die zusammen mit der Entwicklung der Methodik in Verbindung mit den Bedürfnissen und Erwartungen der Schüler weiterentwickelt wurde. Die direkte Methode ist schnell und effizient, sodass jeder spürbare Ergebnisse erzielen kann. Es kann gesagt werden, dass das Hauptziel der direkten Methode darin besteht, die Fähigkeit der Kommunikation in einer Fremdsprache zu lehren, indem der Gebrauch der Muttersprache während des Unterrichts minimiert und sprachliche Reflexe trainiert werden. Dies führt dazu, dass in der Zielsprache gedacht wird und somit die praktische Verwendung der Zielsprache erleichtert wird.

2. Zuhören und Sprechen

Die direkte Methode legt großen Wert auf Übung und mündliches Training beim Zuhören und Sprechen. Ungefähr 80% der Unterrichtszeit sind mündliche Übungen mit dem Lehrer, die aus einem kontrollierten Dialog bestehen, in dem der Lehrer Fragen auf der Grundlage des zuvor eingeführten Vokabulars und der Grammatik stellt. Auf diese Weise wird das neue Material sowohl in der Praxis als auch im richtigen Kontext erlernt. Der beste Weg, eine Sprache zu lernen, ist einfach, sie zu sprechen. Die Schüler nehmen aktiv am Unterricht teil und beantworten die Fragen ihrer Lehrer in vollständiger Form, um die Sprechzeit zu verlängern und so viele Wörter und Grammatikstrukturen wie möglich zu üben. Zusammenfassend ist der Wortschatz wichtiger als die Grammatik, und das Wichtigste ist das Sprechen.

3. UNTERRICHT IN EINER AUSLÄNDISCHEN SPRACHE

Der Sprachunterricht nach der direkten Methode wird fast ausschließlich in einer Fremdsprache abgehalten. Anweisungen werden vom Lehrer in einer Fremdsprache erteilt. Der Lehrer vermeidet auch die Übersetzung in die Sprache des Schülers. In weiteren Teilen der Lektion enthalten die neuen Fragen das aktuell eingeführte Vokabular oder die Grammatik, während der Rest des Materials dem Schüler bereits aus früheren Lektionen bekannt ist. Wir lernen eine Fremdsprache ähnlich wie ein Kind, das seine Muttersprache lernt. Die Schüler hören zuerst Wörter, wiederholen sie dann und imitieren die Aussprache des Lehrers. Erst danach lernen sie, sie durch Lesen und Schreiben zu buchstabieren.

4. LINGUISTISCHE REFLEXE

Um richtige Sprachreflexe zu entwickeln, sollte man schnell und ohne nachzudenken sprechen. So wird die Gewohnheit beseitigt, in der eigenen Sprache zu denken und in eine Fremdsprache zu übersetzen, die das Hörverstehen und das Sprechen auf natürliche Weise erheblich behindert. Fast die gesamte Lektion ist dem mündlichen Üben mit dem Lehrer gewidmet und besteht aus dem Unterrichten neuer Vokabeln und Grammatikgegenstände und anschließenden Fragen, in die die neuen Vokabeln und Grammatikstrukturen einfließen, damit das gesamte neue Material in der Praxis und im Kontext erlernt wird. Wir unterrichten das alltägliche Vokabular von Beginn des Kurses an unter besonderer Berücksichtigung der am häufigsten verwendeten Wörter in der gesprochenen Sprache.

5. Fragen und Antworten

Fragen zu stellen und in kleinen Gruppen zu beantworten, ist wahrscheinlich die seit Jahrhunderten bekannteste Art zu lernen. Ein intensiver Austausch von Fragen und Antworten zwischen Lehrer und Schüler dient dem Ziel, sprachliche Gewohnheiten zu beherrschen. Durch die Nachahmung vollständiger Phrasen und Sätze erhält der Schüler eine automatische Antwort. Fragen und Antworten in den ersten Lernphasen sind vordefiniert und weder der Lehrer noch der Schüler sollten vom Muster abweichen. Der Schüler übt die genauen Wörter und Grammatikstrukturen, die in die Fragen und Antworten einfließen. In weiteren Lernphasen werden Elemente der selbständigen Erstellung durch den Schüler eingeführt, und der Schüler kann immer selbständigere Antworten erstellen. In all unseren Kursbüchern verwenden wir eine Vielzahl interessanter Fragen in natürlicher, zeitgenössischer Sprache. So können sich die Studierenden besser an neues Vokabular erinnern und es in vielfältigeren Zusammenhängen (verschiedene Anwendungen, Grammatikstrukturen, Kollokationen) anwenden. Infolgedessen können sie eine Fremdsprache kreativer verwenden, als nur einzelne Sätze mechanisch auswendig zu lernen.

6. RICHTIGKEIT

Der Lehrer legt großen Wert auf die Richtigkeit der Antworten in Bezug auf Aussprache, Wortschatz und Grammatik, was die richtigen sprachlichen Gewohnheiten fördert und die Schüler dazu motiviert, auf fehlerfreie Sätze zu achten. Es ist von entscheidender Bedeutung, von Anfang an unabhängig zu sprechen, auch wenn dabei Fehler gemacht werden. Offensichtlich sollten Fehler sofort vom Lehrer auf freundliche Weise korrigiert werden, damit der Schüler durch Wiederholen der korrekten Form lernen kann. Das Wissen über Grammatikregeln kommt mit der Zeit: Wir lernen die notwendigen Grammatikgegenstände während des Unterrichts und üben sie in Sätzen, während es von Zeit zu Zeit Grammatiklektionen gibt, die sich ganz der Festigung und Erklärung der Grammatik widmen.

7. ÜBERARBEITUNG DES MATERIALS

Das Erlernen von Sprachen wird durch regelmäßige Überarbeitungen schneller und effizienter. Bei der direkten Methode wird ein erheblicher Teil der Unterrichtszeit einer streng organisierten Überarbeitung des Materials gewidmet. Aus diesem Grund können sich die Schüler schnell und länger an zahlreiche Vokabeln und Grammatiken erinnern. Das vordefinierte Revisionssystem umfasst den mehrfachen Kontakt mit jedem Teil des Materials, beginnend mit der Revision zu Beginn jeder Lektion, über das Lesen und den Grammatikunterricht bis hin zur Revision größerer Teile des Materials vor den Prüfungen. Eine umfassende Überarbeitung ist das Erfolgsgeheimnis beim Erlernen einer Fremdsprache. Das Erlernen von Sprachen besteht hauptsächlich aus dem Training schneller Reflexe, die denen beim Tippen oder Klavierspielen ähneln, und solche Reflexe können nur durch häufiges Überarbeiten trainiert werden.

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